家长得知孩子参与打架后，首先应保持冷静，避免情绪化指责或偏袒。第一时间了解事情经过，分别听取双方孩子的陈述，不预设立场。重点不是追究谁先动手，而是弄清冲突起因、行为性质及后果严重程度。
如果对方孩子受伤，应主动联系其家长，表达关心并表明愿意配合解决问题的态度。沟通时态度诚恳，避免推诿或争辩。即使认为自家孩子无过错，也应先展现善意，这有助于缓和矛盾，为后续协商奠定基础。
接下来需评估是否需要就医或报警。轻微伤可自行协商处理，但若出现明显外伤、精神异常或对方要求医疗检查，应及时陪同就诊并保留票据。涉及较重伤害的，应配合公安机关调查，不得阻挠或隐瞒事实。
事后应对孩子进行教育引导，帮助其理解暴力行为的后果，培养换位思考与冲突解决能力。不能简单以“他还小”为由放任不管，更不可鼓励报复。真正的保护是教会孩子用理性方式面对矛盾。
《民法典》第一千一百八十八条规定，无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。
小孩打架致人受伤，责任首先由实施侵害行为一方的监护人承担。父母作为法定监护人，有义务监督和管教未成年子女。如果孩子因疏于管教而实施攻击行为，家长须对造成的损害承担赔偿责任。
学校或其他教育机构在学生在校期间负有教育、管理职责。如果打架发生在上课时间、课间活动或校内组织的活动中，而学校未能及时制止或未采取必要安全措施，则可能被认定未尽到管理责任，需承担相应赔偿责任。
责任比例根据各方过错程度确定。例如，受害方如存在挑衅、辱骂等激化矛盾的行为，也可能被认定存在一定过错，从而减轻侵害方的责任。法院会综合事发环境、年龄认知、行为后果等因素进行判断。
对于无民事行为能力人(通常指八周岁以下儿童)，学校适用过错推定原则。即只要孩子在校期间受伤，除非学校能证明已尽到教育管理职责，否则就要承担责任。而对于限制民事行为能力人，则由原告举证学校存在过错。
《民法典》第一千二百条规定，限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵权责任。
《民法典》第一千一百七十三条规定，被侵权人对同一损害的发生或者扩大有过错的，可以减轻侵权人的责任。
处理小孩打架事件，家长既要体现人文关怀，也要坚守法律底线。明确自身监护责任，配合学校和相关部门依法解决纠纷，才能真正保护孩子的身心健康，同时维护社会公平正义。