手机是学生的合法财产，学生对于该手机拥有完全的所有权。但是老师没收的行为是否违法，可以区分以下情况：
1、教师没收手机后直接交与学生家长
在该种情况下，教师是基于对于学生的管理进行的行为，没收手机虽然短暂让所有权人失去了对于所有物的占有和处分，但由于教师将其交与了所有权人的父母，因此也不认为其实际侵犯了所有权人的所有权，因此没收后交与其家长的行为，并不违法。
2、教师没收手机后保证在一定期限内归还
这是最常见的手段，一般来说都是说考试后归还，但如果说归还时限过长，或所有权人坚持不同意，而教师依然占有手机，便可能会构成侵犯所有权人的占有和处分的权利。
3、教师没收手机后便不予归还
若发生此种情况，则教师的行为已经实际侵犯了所有权人的占有和处分的权利，教师拒不交还的话，所有权人可以通过法律主张自己的合法权益。如果是因为看中你的手机而进行的强行没收则违反了国家的四部法律,分别是:《民法典》、《教育法》、《教师法》以及《未成年人保护法》。情节严重者算是侵犯当事人的私隐。
1、学校或老师并非行政机关或执法人员，没有执法权，无权扣留或没收公民的个人合法财产
2、即便老师的做法，是为了学生的学习。但是当时没收之后，应当积极联系学生家长，将手机返还给家长，与其交涉提高学生学习积极性的方式和方法。方为正确的处理方式。
3、老师以任何理由将学生的手机长期扣留，并于学生毕业后方返还，都属于侵占他人合法财产的违法行为。
4、按照刑法270条的规定，将他人的代为保管物、遗忘物、埋藏物非法占为己有、经讨要后拒不归还，数额较大的，构成侵占罪。处2年以下有期徒刑、拘役或罚金
数额巨大或有其他严重情节的，处2年以上5年以下有期徒刑、并处罚金
目前，最高法尚未就侵占罪数额认定给予详细规定，各地一般以人民币5000元作为数额较大的认定标准。
侵占罪，系刑事自诉罪。符合起诉条件的，当事人可以直接搜集证据，向人民法院提起刑事自诉，并要求返还手机。
5、如果手机的价值不足5000元，仅为民事纠纷，当事人可以依法向人民法院提起诉讼，要求老师返还手机。
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